[Jenny Graham]: mientras bloquea y mantiene a los estudiantes seguros. Así que diría que la seguridad de los estudiantes no es realmente la preocupación cuando estamos preparando sitios porque eso es un hecho en todos nuestros sitios. Puede haber un poco más de planificación que entra en la logística de la fase para asegurarse de que todo funcione bien y vaya sin problemas durante la construcción. Creo Eso, y solo quiero tener claro que también podemos armar. Sabes, podemos armar esto en estanques congelados. Ya sabes, mirando estos sitios y las ventajas y desventajas si eso es útil. Pero no creo que haya esa compensación con la seguridad de los estudiantes. 1 forma u otra.
[Libby Brown]: Solo quiero mencionar que no creo que los ahorros de costos de no hacer encuestas adicionales sean realmente mucho en comparación. El costo del proyecto, pero 1 cosa, me encantaría en teoría estudiar otros sitios y pensar que nos ayuda, como, ya sabes, justificar lo que hacemos al final. Hemos hecho nuestra diligencia debida. Pero si termina, realmente hay una viabilidad para hacerlo. Quisiera decir. No vale la pena el tiempo. Creo que vamos a tomar el estudio. Y también, creo que el problema de hacer algo como lo construimos en el lugar que está. Debe replicar esas comodidades en otro lugar, como, una teoría aquí. Lo cual supongo que MSBA no nos reembolsará. Entonces, como, tendríamos que construir campos de fútbol y parques infantiles y campos. Aquí en un sitio que se dejaría, ya sabes, un desastre total. Entonces, para mí, es por eso que es una gran ventaja tratar de mantenerlo a lo largo de un sitio, especialmente un lugar que no es el sitio perfecto, ¿verdad? No va a encajar en todos.
[Jenny Graham]: Y es justo en Medford Square, cuando tomamos esto, como, una decisión de ponerlo en la conversación, y la RFP aún no se había lanzado para la Ciudad en la Parcela, ahora se ha otorgado el proyecto, hay un plan de revitalización completo que está sucediendo que es, como, como, Ya sabes, ese tren se está moviendo por la pista más rápido de lo que nuestro estudio puede moverse. Entonces esa es otra consideración. Así que creo que Medford Square ya no es una opción por esa razón.
[Luke Preisner]: Y para ser justos, no estoy escuchando, siento que abogan por un sitio u otro. Eso viene de nosotros. Supongo que solo quería decir eso, porque así es como lo escucho, ¿verdad? Como, le diremos dónde pensamos, dónde nos gustaría que las cosas encuestadas.
[Jenny Graham]: Sí, eso es absolutamente correcto. Y diré que creo que lo que le queda, especialmente para Columbus Park, este sitio en el que estamos en este momento es casi 30 acres. Columbus Park tenía cinco acres, solo por, ya sabes, en perspectiva.
[Luke Preisner]: ¿Y podemos tener la encuesta de la ciudad? Porque recuerdo la encuesta, y recuerdo que Alicia atraviesa y explica los pros y las contras. Ciertamente, las elevaciones son diferentes en toda la ciudad, y ella lo estudió. La ciudad, su departamento lo estudió. Hay una presentación. ¿Es eso algo que, supongo, iría en un repositorio, una biblioteca para nuestra organización, para nuestra referencia?
[Jenny Graham]: Ciertamente hacemos eso. La reunión, la reunión se informó que teníamos en ese momento y sí, también está disponible en el canal de YouTube. Entonces, si la gente quiere regresar y mirar esa reunión, ciertamente pueden. Voy a tomar un par de preguntas de Zoom. ¿Alcalde?
[Breanna Lungo-Koehn]: Gracias, presidente Graham. En primer lugar, lo siento, no estoy allí en persona de nuevo, acabo de venir de la gran inauguración de CHS en Cabot, y para cuando llego allí podría ir a casa mientras estoy en el auto. De todos modos, quería. Creo que me inclino hacia un lado, aunque me gusta. Entiendo los comentarios de Libby, solo comparación para la discusión a largo plazo. Supongo que mi pregunta es el jardín izquierdo es que si solo elegimos el único sitio, ¿nos permite más oportunidades de explorar diferentes opciones en el complejo de la escuela secundaria de Medford, como construir tal vez el campo de los sueños y tratar de encajar en tantos campos como podamos para nuestros estudiantes y atletas, así como hacerlo por divisción.
[Jenny Graham]: Sí, diría que al sacar las otras opciones de la mesa, especialmente si no parecen tan viables, podemos tomar más tiempo para estudiar más opciones en este sitio. El MSBA requiere que al menos estudiemos solo una actualización de código. Renovación, tendremos opciones de adición de renovación y tendremos una nueva construcción completa para que haya una serie de opciones en este sitio que se estudiarán. Para que no solo somos nosotros, no solo el equipo del proyecto que dice que esta es su única solución en este sitio. Ese es el proceso que MSBA lo lleva para asegurarse de haber visto todas las opciones.
[SPEAKER_10]: Genial, gracias.
[Aaron Olapade]: ¿Hay alguna manera porque sé que tuvimos una conversación con algunas personas en el pasillo de la ciudad con Alicia? La Escuela Intermedia Andrews, que es el otro lado de la ciudad, y coloca la escuela secundaria allí, por ejemplo, en ese espacio más grande, para que tuviera clientes en un lugar, por ejemplo, y ella nos comunica como los diversos problemas que podrían surgir eso, no solo por el problema del tamaño, como usted mencionó, obviamente, acantilados, sino también porque el terreno en sí mismo en realidad no es vital para que ese tamaño sea la construcción para que pueda ser de gran peso, supongo, supongo. No conozco la ciencia, por supuesto, y también hay alguna manera de que Mejor intente como una especie de investigación suave dentro de varias áreas para que, por supuesto, podamos cubrir nuestra diligencia debida, pero no necesariamente cometer tantos recursos en cada ubicación del sitio porque si sabemos que algunos tamaños como la superficie sabia simplemente no serán viables en las primeras horas de las primeras horas de hacer una investigación básica que no podemos decir que todavía podemos decir a la comunidad que entendemos que entendemos otras ubicaciones, nos damos cuenta de que todavía nos damos a trabajar a la investigación, ya que entendemos que todavía tenemos que ir a la investigación a la vez que nos referimos a la investigación, ya que entendemos a la vez que vamos a probar a donde vamos a trabajar a la investigación, ya que entendemos a la investigación, ya que entendemos a la comunidad. Un poco más drástico, pero para cubrir ambas cosas. Estoy de acuerdo. Creo que, en última instancia, si sabemos que este tamaño sabio, el mejor lugar para hacerlo, así como ya tenemos algunos de los espacios ocasionales, obviamente la piscina es un signo de interrogación más grande. Creo que hay valor para mantener un espacio, pero también ahorrar a la comunidad que hacemos todo lo posible para cubrir otros espacios también.
[Jenny Graham]: Es eso, es algo con lo que el equipo de campo izquierdo puede ayudarnos, como de un gusto, Un poco malhumorado todo tipo de evaluación para decir, como realmente, ya sabes, si miramos estos sitios y podemos, podemos señalarte la dirección de esa reunión que se grabó y algunos de esos sitios, ciertamente, estoy seguro de que el director Hunt estaría feliz de charlar contigo, pero incluso algún tipo de una tabla similar, aquí están todos los sitios que son como es posible y aquí es el Bedford y aquí es lo que ellos, aquí, aquí están lo que parecen. Y, ya sabes, de tu Perspectiva, ¿son viables? Sí o no. Para que cuando los descartemos, como, lo estamos haciendo con un registro de una recomendación de algún tipo. ¿Eso es útil? Y por el spoiler, vamos a tener un poco de tiempo libre aquí. Entonces es posible que puedas hacer eso. Sin cambiar realmente la trayectoria del resto del proyecto. Absolutamente, nos encantaría hacer eso y creo que sería realmente bueno. Lo bueno es hacer hasta tu punto de. Demostrando a la comunidad que son. Opciones que observamos, pero tendremos razones reales para hacer una copia de seguridad de por qué no funcionan y estará claro. Estará en un documento que se proporcionó, especialmente cuando ustedes llegan a un consenso sobre una sola opción. Mucha gente en ese momento preguntará, bueno, ¿qué pasa con esto? ¿Y esto? ¿Qué tendrá? El proceso presentado.
[Matt Gulino]: Sí, creo que eso. El MSBA aún buscará eso también. Ya sabes, solo. Ya sabes, es por eso que aterrizamos en este sitio. Sí, mira. Ya sabes, por qué no los seguimos más.
[Linda Liporto]: Lamento entrar, pero creo que uno de los puntos clave para determinar qué es un sitio de secundaria, es si toma la determinación, si la ciudad está dispuesta a tener la escuela y los campos como dos entidades separadas, entonces eso abre muchas opciones, ¿verdad? Pero si hay muy poco apetito para que la ciudad tenga que autobuses a los niños para los campos, Entonces eso nos lleva inmediatamente de estas muchas opciones y estos tamaños a esto, ¿verdad? Vamos a estar dentro de una superficie típica de Say 10 a 12, ¿verdad? Si no desea apagar a los estudiantes a los campos, tome esas dos piezas. Para cuando agregue los campos y lo construya, podría ser uno o dos campos, pero aún así reduce eso significativamente.
[Suzanne Galusi]: Emily? Um, me encanta la idea de jugar algo para el público. En el Ayuntamiento, hemos tenido muchas conversaciones sobre la zonificación, donde cuando nos movemos a la siguiente fase de zonificación y comienza a afectar a un nuevo vecindario, mucha gente dirá, esto va demasiado rápido. ¿Por qué comenzó esto? Esto está fuera de la nada. Acabas de salir con esto de repente. Y luego tenemos que decir, bueno, en realidad hemos estado haciendo esto durante bastante tiempo. Simplemente no ha comenzado a afectarte hasta ahora. Pero luego podemos regresar y decir Aquí está el sitio web donde, ya sabes, así que creo que es una gran decisión con, tal vez, 1 versión que es muy detallada 1 versión que es muy visual y simple. Tal vez con, como, no tengo que decirles. Pero lo segundo que quería preguntar es, entiendo que la piscina. No será parte del proyecto en absoluto. ¿Hablas o podrías hablar con eso un poco más? Soy yo. Creo que no tengo una claridad total al respecto.
[Jenny Graham]: Creo que tal vez sea otro punto sobre este sitio y un sitio diferente que valga la pena comprender a todos nosotros, que si usáramos un sitio diferente, ¿cómo afectaría eso el grupo? Absolutamente, por lo que el MSBA, hay ciertos espacios y ciertas pautas de asignación de espacio en espacios que el MSBA considera costos elegibles, lo que significa que participarán en la financiación. No participarán en fondos. Una opción, si se queda en este sitio, es renovar toda el área y separar esa parte del edificio y Ya sabes, crea quizás un edificio principalmente nuevo con eso como una porción renovada para que el costo de mantener la piscina no sea tan significativo como construir una nueva piscina. Podrías, tienes la opción de construir una nueva piscina. Estaría completamente en la ciudad de la ciudad de Bedford. Pero, y eso es algo por lo que tendrías que trabajar, especialmente con la comunidad para asegurarse de que lo entiendan. Puedes renovar con, como parte del.
[Suzanne Galusi]: Sí, si el edificio se queda aquí y el deseo es mantener la piscina, sí, creo que
[Matt Gulino]: Poner en la piscina será 100% no diversa. Así que queremos ser inteligentes al respecto. Y hemos visto escuelas. Sé que fuera de nuestra escuela secundaria necesita tener una piscina. Y creo que se deshicieron de eso porque cuando simplemente rehuyeron su escuela, MSBA no contribuiría. Y simplemente no obtuvieron el retorno de la inversión, por así decirlo, de ello. Así que hemos visto desaparecer a las piscinas debido a cómo se ha visto el MSBA.
[Jenny Graham]: Dr. Cushing, ¿tenías alguna pregunta? Pensé que vi la mano del Dr. Cushing. Simplemente no quería distraer.
[Matt Gulino]: Lo siento, ¿podrías repetir eso?
[Jenny Graham]: ¿Tenías una pregunta? No, más solo haber trabajado. Te perdimos. Oh, ¿estamos perdiendo literalmente? DE ACUERDO. Ahora que está hablando. Volverá.
[Luke Preisner]: ¿Luke? Entonces, en uno de los foros que completamos, no recuerdo si era el perfil educativo Uno de los otros, describimos cómo Pool realmente sirve una parte importante de nuestro plan de estudios que la comunidad siente profundamente. Por lo tanto, debemos seguir teniendo una piscina para honrar esa parte del plan de estudios. Quería preguntar sobre nuestro gimnasio, que me parece muy grande, pero no soy un experto. Si no nos quedamos en este sitio, ¿Podríamos recrear un gimnasio tan grande y reembolsado? ¿Eso es algo?
[Matt Gulino]: Muchas veces, el MSB funcionará con usted en ciertos pies cuadrados, como si es lo que tiene ahora y está al máximo y no puede ser más pequeño, pueden trabajar con usted si usted es como, sí, queremos duplicar el tamaño de eso. Nuestro gimnasio es muy grande.
[Unidentified]: No es un gimnasio de tamaño típico.
[Jenny Graham]: Iba a decir que es una casa de campo. Permiten hasta 12,000 pies cuadrados para una escuela secundaria para gimnasios, pero eso sería una conversación y nos meteremos en un poco, pero vamos a trabajar en un plan educativo para la escuela y diseñar espacios que se requieran, programas que usan esos espacios y tarifas de uso. Todos van a tener un factor para tener esa discusión con el MSBA. Otra opción, como la piscina, si está en buena forma para mantener, podría valer la pena renovar en lugar de construir nuevo en ese caso. Echaremos un vistazo a eso. Nicole? Como alguien que no fue a esta escuela secundaria, ¿los vestuarios de la piscina están separados de los vestuarios de la casa de campo, o se comparten? DE ACUERDO. Entonces, en teoría, porque estoy pensando en mi conocimiento de Durfee, si renovabas la piscina, Como lo haría, podría hacer un vestuario de usos múltiples, como para que no le guste pagar por ella, como renovar la piscina y pagar un nuevo vestuario de la piscina, como en teoría, ¿es eso algo que podría suceder?
[Matt Gulino]: Sí, en teoría, sí. Realmente depende, ya sabes, el diseño del edificio, el diseño, cómo encaja todo, pero sí, en teoría.
[John Falco]: Entonces, quiero decir, por un lado, definitivamente creo que necesitamos tener algo que podamos decirle al público, consideramos esto en cómodo con gastar dinero para hacer eso. Porque si me dices que tenemos un sitio de 30 acres, si gasta dinero para estudiar en un sitio de cinco acres, voy a ser como, ¿qué? Es algo así como, ya sabes, tienes 12 hijos y vas a estudiar, pero puedes permitirte vivir en A, si una habitación es la opción correcta para ti. Sería un poco salvaje. Si estuvieran, estuvieran cerca, yo estaría como, gastemos el dinero. Pero cinco acres es el más grande de esos sitios. Y Simplemente, no quiero que digamos, oh, solo gastamos $ 100,000 determinados por el sitio. Es demasiado pequeño para algo, pero ya estamos en un sitio de 30 acres. Deberíamos poder decir que ese es el caso, pero no creo que debamos gastar dinero.
[Jenny Graham]: Entonces, así que supongo que creo que es una buena pregunta para que podamos entenderlo, como. Si tuviéramos que pedirles a todos que nos ayuden a construir ese cuadro, sea lo que sea, gráfico, un buscapersonas, como he hablado de muchos Pagers hoy, así que lo llamaré así por falta de un término mejor. Pero si tuviéramos que hacer eso, ¿está en el alcance de sus servicios actuales como nuestro OPM? Sí, está bien.
[SPEAKER_10]: María? Una cosa que he escuchado sobre esta ubicación a lo largo de los años, no solo por este proyecto, es que estamos en el área menos poblada de la ciudad, Y las poblaciones más densas en otras áreas quieren estar más cerca de su escuela. Estamos en lo contrario, ya sabes, completo en el extremo opuesto en la línea Winchester. Sabes, a algunas personas les gustaría verlo en otro lugar e incluso podrían sufrir el tamaño de la propiedad para tenerla más cerca. Oh, lo sé.
[Jenny Graham]: Sí, tuvimos esa conversación, pero tuvimos esa conversación, así que creo que sería una gran reunión para volver a verlo. El director Hunt fue realmente perspicaz al respecto, mientras que Columbus Park no es diferente a este sitio. Lo hace, podría trasladar la escuela a un área económicamente desfavorecida y proporcionar acceso a las personas que carecen de ese acceso a nuestra escuela secundaria hoy a pie, ¿verdad? Por lo tanto, hay valor para mirar ese sitio desde esa perspectiva, pero es un sexto del tamaño de este sitio. Si estuviéramos haciendo compensaciones reales, piscina, campos de juego, probablemente tendríamos como una escuela secundaria de cinco pisos. No habría estacionamiento. Todas las cosas, ¿verdad? Así que creo que es bueno, tuvimos eso, en realidad tuvimos una conversación detallada sobre, ¿dónde están esos lugares? Es por eso que hablamos como el complejo Andrews-Mclinton, porque eso podría servir a ese propósito, pero las complejidades de eso, y francamente, el costo de hacer un intercambio es como exponencialmente como fuera de este VA se entretendrá para el reembolso. De modo que lo hizo no en la lista, sino a su punto, como si supiéramos cuáles son esos sitios de los que la comunidad habla. Así que no creo que sea tan difícil para ellos reunir algo que solo proporcione esos puntos de conversación. Entonces, cuando la gente dice, pero alguna vez consideraste como, sí, nosotros, lo hicimos. E hicimos esos múltiples pasos. Lo hicimos como grupo hace un año. Lo hicimos cuando firmamos por unanimidad en nuestro perfil educativo, lo haremos nuevamente. Aquí, pero lo que no vamos a hacer es un estudio de diseño. Gasta dinero, juntando un edificio en una propiedad que no es correcta. Así que siento que esto es parte de por qué tenemos un. Use nuestros servicios para hacer eso. Eso podría tener sentido.
[SPEAKER_06]: Tengo una pregunta que con el sitio de Columbus, mencionó que el hospital y tener campos en una ubicación diferente era ese sitio elegido en parte porque, como, lo difícil. Park al lado del club, el Curtis Tufts era como considerado para los campos o no es eso? ¿Eso no era parte de?
[Jenny Graham]: Medford no tiene mucho espacio libre. Así que había muy pocas opciones esencialmente que le gustaría que haya muy pocas piezas de grandes franjas de propiedad que Medford tiene. Así que solo hay un puñado de opciones. Así que así es como se identificó. Y de manera similar, Medford Square, que no se desarrolla en este momento, es cómo se identificó y ciertamente hay un gran valor desde la perspectiva de la planificación y Alicia habla mucho sobre esta reunión, como si hubiera un gran valor desde la perspectiva de un planificador para poner una escuela secundaria como el centro de la ciudad justo como si hubiera toneladas de ventaja económica para eso. Sin embargo, hay mucha ventaja económica para la propuesta actual que también es como avanzar. De nuevo, como el momento de decir que es parte de por qué ponemos a Medford Square en la lista porque es el medio, ¿verdad? Al igual que para todos los efectos de la ciudad, aumentaría el acceso a muchas personas, pero estaría intercambiando o jugando campos con ganancias y todas esas otras cosas. La ciudad ha avanzado en una especie de dirección diferente desde entonces, que es solo lo que sucede Cuando hay, ya sabes, estas prensas son un poco más largas, ¿verdad? Entonces.
[John Falco]: Um, no lo estaba, simplemente no estaba allí. No estaba en esa reunión. Um, pero ¿consideramos que tomara ciudades como? Quiero decir, sé que los costos adicionales, no sé, ¿ayudan MSBA a cubrirlos? No, estamos en nuestra habitación. Muy bien, bueno, todo cuesta tanto hoy, así que.
[Jenny Graham]: Bueno, solo puntajes. Sí, eso es bueno.
[SPEAKER_15]: Fred? Solo quería decir que cualquier empresa de diseño viable que esté mirando estos estudios de viabilidad está haciendo lo mismo. Están ahí afuera mirando sitios, y si tienen alguna idea brillante.
[Jenny Graham]: Están escuchando nuestra reunión en este momento.
[SPEAKER_15]: Saben lo que sabemos y podrían llegar a la misma conclusión. O traer algo a la mesa y decir, ¿lo has pensado? Y se puede decir, sí, tenemos 10 años libres.
[Libby Brown]: Así que aprovechan eso. Sería más fácil para todos si estuviéramos construyendo en un nuevo sitio. Probablemente también más barato. Bueno, no sé sobre eso. Pero creo que a todos les encantaría hacerlo si hubiera un excelente lugar para dejar este lugar sin ser molestado durante tres años de construcción. Pero si no podemos encontrarlo, no podemos forzarlo. Es como si lo estuviéramos logrando, no lo estamos haciendo más fácil para nosotros mismos al quedarnos aquí. Por lo tanto, no es como la salida fácil ni nada de eso. Sabremos que no lo estamos haciendo más fácil.
[John Falco]: No lo estamos haciendo más fácil. No estamos escupiendo una botella llena de dinero.
[Libby Brown]: Bien. Y tampoco lo estamos haciendo más difícil de lo que debe ser. Como, eso es solo una especie de realidad. Sí.
[SPEAKER_15]: Sí. Esa es nuestra charla para nosotros.
[Suzanne Galusi]: Y me disculpo. Me disculpo si esto ya se discutió, pero, y no estaba en esa reunión. Pero Columbus Park, ¿hubo una discusión sobre lo que pasaría con el muérdago?
[Jenny Graham]: No, no, no. Fue una discusión muy superficial de los que incluso son los lugares que son lo suficientemente grandes como para entretenernos?
[Suzanne Galusi]: Porque creo que es importante saber si no sabes el muérdago que hay escaleras en el patio de recreo del muérdago que conduce al Parque Columbus.
[Jenny Graham]: Entonces, si te estuvieras quitando eso, te quitarías el espacio del muérdago.
[Suzanne Galusi]: Bueno, estarías tomando el campo, ese campo adyacente que la escuela usa regularmente. Pero creo que también tiene una escuela secundaria adecuada.
[John Falco]: Sí, sería literalmente.
[Suzanne Galusi]: Si los mantenemos, es la parte superior donde está.
[John Falco]: Sí.
[Suzanne Galusi]: Bien. Y no sé dónde pondrías estacionamiento. Bien. Porque está en medio de un vecindario.
[Luke Preisner]: Sí. ¿Luke? Lo que no recuerdo haber sido discutido en el pasado, pero algo que me salta cada vez que pienso en este proyecto, es cuando esta escuela se dimensionó inicialmente a fines de los años 60, se construyó para una población escolar de, creo, 36,000. Y en un momento, en realidad tenían 4.400 niños en su apogeo, creo que a principios de los 80. Tal vez fueron 4,000. En cualquier caso, números muy grandes. Hoy, ni siquiera tenemos la mitad de esa población. Así que tenemos el doble del espacio que necesitamos para la cantidad de niños.
[Jenny Graham]: Bueno, creo que es una visión simplista del espacio porque la educación ha cambiado drásticamente desde los años 70. Y nuestros espacios vocacionales tienen Ignorantemente requisitos de espacio diferentes que las aulas. Así que no puedo esperar para descubrir qué tan grande debería ser la escuela secundaria, porque creo que hay muchas opiniones sobre cómo el edificio será la mitad del tamaño. Y creo que pronto habrá datos sobre eso.
[Luke Preisner]: Claro, pero solo para terminar mi punto. Entonces, lo que he escuchado discutido es en un campo durante un período de construcción, ¿sería factible moverse? HAB-MICHAEL LECCISERER-MODERATOR): Todos los niños a la mitad derriban la mitad de la construcción y luego, cuando eso está completo, estallamos, poblamos el nuevo edificio y potencialmente renovamos o derriban la otra mitad, hay ventajas. HAB-MICHAEL LECCISER MODERATOR): Pienso en el tamaño que aún no he escuchado discutido, pero quería mencionar en caso de que otros hubieran pensado en ello o comenten comentarios, sí, diría.
[Jenny Graham]: Definitivamente, eso será algo que se considera, especialmente cuando se traiga el arquitecto, porque podrán analizar qué espacios tiene en este momento. Cómo eso, cómo se aplica eso contra esas pautas y vea cuánto espacio necesita. Y luego, obviamente, discusiones con la escuela sobre qué espacios serían para permanecer en una situación de construcción gradual como esa. En teoría. Muy posible mover a los niños por un edificio y renovarlo o derribarlo y construir. Todo eso será algo que discutamos durante la logística y las discusiones de fase. Definitivamente más adelante en el proyecto, pero tendremos una mejor idea de cómo está pasando sobre cómo se ve su espacio en comparación con lo que debe tener. Excelente. Una última pregunta. Prometí que tomaríamos hasta las 830.
[John Falco]: Tengo que hacer eso. Los alumnos sienten eso toda la noche.
[Adam Hurtubise]: No es el que es. Ese, no lo describo.
[John Falco]: Oh, eso es solo propiedad. Lo siento. Creo que también lo es. Ok, lo siento.
[Jenny Graham]: Así que creo que escucho que podríamos querer hacer una moción para solicitar que OPM haga un análisis simple de las propiedades disponibles. Sí. ¿Hay alguien que quiera hacer ese movimiento?
[Luke Preisner]: ¿Luke? Hago una moción que la forma de Westfield aparece debido a un servicio anterior.
[Jenny Graham]: Excelente. ¿Y hay un segundo? Secundado por Libby. Bueno. Bueno, llamaré al rollo. Jenny Graham. Sí. Alcalde Lungo-Koehn.
[Suzanne Galusi]: Sí.
[Jenny Graham]: Dr. Pelosi. Sí. Dr. Pushing.
[Suzanne Galusi]: Sí.
[Jenny Graham]: Está bien. Sí. Sí.
[SPEAKER_06]: Sí.
[Jenny Graham]: Brian Dorsey. Sí. Brian Hilliard. Sí. Tracy King. Emily Lazzaro dijo que no. Sí. No, esto está a punto de continuar mirando otros espacios. Para que el campo izquierdo haga una mirada superficial a los otros espacios disponibles y cree un gráfico para nosotros.
[Suzanne Galusi]: Cree la tabla sobre los espacios que vimos y por qué decidimos eso. Lo siento, Aaron está sorprendido, pero lo hizo mal. Lo siento.
[Aaron Olapade]: Así que creo que para aclarar, mi intención es que podemos hacer esto rápidamente, y aún podemos sacar las cosas de la mesa oficialmente antes de que se convierta en algo en lo que vamos a gastar dinero en el estudio de diseño.
[Jenny Graham]: y el estudio de factibilidad. Entonces sí a ambos. Nicole Morell.
[Unidentified]: Sí. Aaron Lopate. Y Joe Bowen. Sí.
[Jenny Graham]: 15 afirmativo, cero en lo negativo.
[Unidentified]: Sí, bueno, claro, era Luke.
[Jenny Graham]: Fue una moción para hacer una revisión por pares de los espacios disponibles en esa parte.
[Unidentified]: Existe una forma de revisión por pares de los espacios disponibles del estudio anterior de la ciudad.
[Jenny Graham]: Bien, sigue adelante. Entonces, el equipo de campo izquierdo tiene una actualización para nosotros sobre el panel de selección de diseñadores y los siguientes pasos. Así que oficialmente obtuvimos la luz verde para llevar el campo izquierdo a bordo, hemos firmado el contrato, todo lo que se hizo en un tiempo récord, gracias a la oficina del alcalde. Y somos como, ansiosos y listos para comenzar, y tenemos algunas actualizaciones sobre lo que sigue. Así que voy a entregarlo al campo izquierdo.
[Matt Gulino]: ¿Puedes ir a la siguiente diapositiva? Sí. Está bien. Así que este fue el mismo horario que mostramos en nuestra última reunión. A la izquierda, a la izquierda, la selección del diseñador son las únicas fechas que se han actualizado. Teníamos la esperanza de que pudiéramos expulsar el diseño RFS muy rápidamente después de ser llevados oficialmente. Uh, después del panel, Uh, MSBA OPM y hablando con el MSBA, no les gustaba esa idea. Y solo se basa en cuántos proyectos que tienen actualmente, um, son, están respaldados esencialmente. Están teniendo dificultades para mantenerse al día con todos los proyectos a través del proceso. Entonces, um, desafortunadamente nos llevaron a, uh, agosto, eh, lo siento, uh, septiembre. Sí, 23 de septiembre y 7 de octubre. Así que esperábamos participar en las reuniones del Panel de Selección de Diseñadores de agosto. Julio iba a ser difícil para mí, pero definitivamente podríamos llegar a agosto. Ciertamente es algo que somos capaces de hacer y tenemos tiempo para hacerlo. Pero estamos a merced de la MSBA cuando se trata de su horario.
[Jenny Graham]: Entonces, sus paneles de selección de diseñadores hasta finales de septiembre estaban completamente llenos. No les dijimos que si algo cambia para informarnos, estaremos listos para movernos en cualquier momento, pero no prevén que eso suceda.
[Matt Gulino]: Entonces, las fechas que ves allí, lo que nos enviaron, fueron muy específicas en su correo electrónico que estas fechas no pueden cambiar. Entonces nos han escuchado empujar. Y no fue tan exitoso como esperábamos. Dicho esto, eso nos da bastante tiempo entre ahora y tener a un diseñador a bordo. Así que queremos ser realmente proactivos en lo que estamos haciendo. Creo que la discusión de este sitio fue perfecta porque eso definitivamente es algo que podemos hacer y asumir y adelantarnos a algo que el diseñador normalmente haría. Pero dado el tipo de caso que tenemos aquí, creo que debería ser bastante simple y bueno para nosotros tener una ventaja sobre eso. Uh, también queremos sumergirnos realmente en el programa educativo y dejaré que Jen hable un poco sobre esto. Um, pero eso también es algo que queremos comenzar a trabajar con la escuela encendida, eh, obtener su programa educativo, comenzar a mirarlo, comenzar a ponerlo en algunos de los resúmenes de MSBAS Space que nos indicarán, ya sabes, el tamaño de la escuela y simplemente comenzar a hacer algunas de las cosas de esta manera para que cuando tengamos el diseñador a bordo, ya tienen un buen punto de partida y no tienen que volver a salir algo de esta cosa. Entonces. Tratando de mantener la mayor parte del horario que podamos. Todas las otras fechas y el esquema de factibilidad y la financiación del proyecto no han cambiado. Estamos seguros de que aún podemos llegar a la presentación del PDP de enero de 2026, que es el programa de diseño preliminar. Esa es la primera gran presentación de MSBA. Entonces habíamos estado planeando, originalmente programados Cosas y, con suerte, obtener un firmante a bordo que esté dispuesto a trabajar realmente con nosotros en este tipo de presentaciones aceleradas. ¿Quieres hablar rápidamente sobre el plan de la DE?
[Jenny Graham]: Absolutamente. Entonces, como Matt resumió, somos Buscando avanzar a toda velocidad con ese programa educativo. Para que, para poner a todos a la velocidad, lo que es, el programa educativo es realmente, es en qué se basa el diseño de su edificio. Por lo tanto, es un diseño de los programas que tiene ahora, o una vez que las escuelas se combinen oficialmente sus horarios el próximo año, establecerá ese programa, y luego también las futuras esperanzas y objetivos para la escuela. Y eso es lo que tomará el diseñador y le dirán cuántos espacios necesita para lograr esos objetivos y mantener esos programas o expandir programas, agregar programas. Así que vamos a comenzar a trabajar con el Dr. Glucy y su equipo e intentaremos obtener un buen borrador de eso para cuando tengamos al diseñador encendido. Yo diría que el 95% debería estar completo para entonces. Hemos enviado algunos hoy, he enviado algunos Sí, es un correo electrónico muy largo. Así que sí, espera, Jen. Algunos ejemplos de otras escuelas, de escuelas similares, de otros proyectos de MSBA nuestros que tienen Recibió elogios, por lo que las cosas para tener en cuenta las cosas a considerar cuando estamos. Armar y el distrito está juntando el plan para el proyecto. El primer borrador de eso se debe con esa presentación del 1 de enero, el PDP, el programa de diseño preliminar. Que ese punto, el comité escolar habrá firmado y luego este grupo firmará tal como eso. Es parte del paquete que va al MSBA. Y luego, nuevamente, solo un borrador. Entonces, en ese momento, aún tendrá toda la fase de la siguiente, la fase de informe esquemático preferido. A medida que se reduce a una sola solución preferida para el edificio, tendrá tiempo para editar ese plan basado en los comentarios que hemos escuchado de la NSBA en ese momento, en función de las cosas que el OPM, el equipo de diseño, todos lo miran. Entonces habrá tiempo para editarlo, Hasta el próximo junio, creo. Pero estamos comenzando el proceso ahora. Creo que podemos avanzar realmente bien entre ahora y llevar al equipo de diseño. Darles eso ahorrará un montón de tiempo. Y creo que vamos a comenzar a correr. Sí, queremos mantener las cosas en movimiento.
[Matt Gulino]: Cualquier pregunta sobre diseño o selección Tienes algunas diapositivas en la selección de diseñadores. Creo que hemos eliminado la reunión del comité de construcción de julio en este momento solo por el tiempo que tenemos, pero nos reuniremos en agosto y pasaremos por un tipo mucho más detallado de cómo hacer las propuestas. Pero queríamos dar una visión general rápida del tipo de pasos principales que tomaremos.
[Jenny Graham]: Y solo para que todos sepan que eso ha propuesto reuniones programadas para el próximo año para que podamos tener un horario permanente y. Lo transmitiré a Lisa para pedirle que programen que el calendario tenga para todos ustedes. En general, tratamos de seguir el lunes por la noche, pero como, cada feriado es el lunes y tenemos comité escolar a 2 reuniones al mes. Entonces, en esas semanas en las que tuvimos que tener una reunión. Um, o esos meses en los que tuvimos que tener una reunión y no había un lunes, generalmente es como un miércoles. Entonces eso es. Aproximadamente lo que vamos a tratar de sostener, pero. Le pediré a Lisa que le envíe esta lista completa a todos, así como una lista de. Un calendario, una lista de calendarios.
[Matt Gulino]: Sí, así que rápidamente en la descripción general de la selección del diseñador, los conceptos importantes es, ya sabes, ya hemos enviado el diseño de RFS a la MSBA, por lo que ya lo están revisando, y tenemos, ya sabes, todos los aspectos principales de este proyecto descrito en él, muy similar a las RF de OPM que había emitido anteriormente. Estaremos publicitando a fines de junio, Lo que el MSBA anticipa. Podemos anunciar antes. Simplemente no creo que nos vaya a comprar nada en el mundo de MSBA. Si recuperamos la revisión del RFS de la MSBA y queremos anunciar durante seis semanas en lugar de cuatro, está bien. Eso solo les da a los diseñadores más tiempo para mirarlo. Pero podemos hablar de eso cuando llegamos allí. Una vez que anunciemos, los diseñadores interesados enviarán sus propuestas, tanto el tipo de folleto de archivos maestros como su solicitud. Después de recibir todos ellos, los enviaremos a MS & AB para su revisión, y luego este comité o un subcomité más pequeño también comenzará a revisar el el más beneficioso para el proyecto. Es importante recordar que el diseñador RFS y la revisión del diseñador se basan en la calificación. No se basa en dólares y centavos. Entonces, si lo miramos estrictamente desde el punto de vista de la calificación. No es hasta después de seleccionar al diseñador que puede entrar en la negociación similar a lo que hicimos con el OPM. Entonces Solo tenga eso en cuenta a medida que comienza a revisar las propuestas. Todo se basa en calificaciones. Las reuniones del panel de selección de diseñadores, como dijimos, son finales de septiembre, la primera semana de agosto. La primera reunión del DSP es revisar las propuestas. El MSBA generalmente preguntará, ya sabes, quiénes son sus tres o cuatro empresas, y luego esas tres empresas serán entrevistadas en la siguiente reunión de la primera semana de agosto. Y luego, en esa reunión, clasificará a sus diseñadores de 1 a 3, 4, por muchos que tengan. Y si el panel de selección de diseñadores está de acuerdo, entrará en negociaciones con su empresa mejor clasificada y, con suerte, llegará a un acuerdo con ellos.
[John Falco]: ¿Puedo hacer una pregunta rápida al respecto? Sí. Cuando estábamos seleccionando una LPM, Brady realmente lo tenía Era unánime, pero no era como si fueras tres veces los puntos como la siguiente persona. ¿Parece que el número uno suele ser un poco por delante del número dos o es típico de que el número uno sea como hasta ahora que no hay conversación?
[Matt Gulino]: No, creo que generalmente están bastante cerca. Definitivamente varía de un proyecto a otro. Creo que tendremos mucho interés en en rankings. Sí, no creo que súper común sea uno que esté muy por delante.
[Jenny Graham]: Podría agregarle un poco a eso. Hablaremos sobre la composición del panel de selección de diseñadores, porque el grupo que tiene lo último, desafortunadamente, no es este grupo aquí en la mesa. Hay un panel de selección de diseñadores que está compuesto principalmente por MSBA y miembros del comité designados estatales. Tendremos 3 personas en esa escena y luego la clasificación ocurre con todo ese grupo. Entonces. He visto cosas donde está el 1er, 3 clasificados. El más alto generalmente el último en hacer las segundas reuniones. Y luego el 4 es como una caída lejana en función de hacia dónde se dirige la conversación con el DSP y todo. Realmente varía, pero. Pero no solo será este grupo, desafortunadamente.
[Matt Gulino]: Sí, y en realidad, si vas a la próxima diapositiva. Sí, así que esto es exactamente de lo que Jen estaba hablando. Son los 13 miembros designados por el director ejecutivo de la MSBA y luego 3 miembros de la ciudad. Los 3 miembros figuran allí, el alcalde, el superintendente de escuelas.
[Jenny Graham]: Tendremos muchas reuniones con todos para asegurarnos de que estamos revisando y lo que es importante y las cosas que este grupo considera importantes que deben presentarse a los comités DSP más grandes para que escuchen algunos de los pensamientos y preocupaciones locales de la revisión. ¿Serás parte de ese proceso DSP como en la habitación?
[Matt Gulino]: Estaremos en la habitación, pero no podemos, no diremos nada. Es una reunión de zoom, así que sí.
[Jenny Graham]: Se está grabando, no puedo ver.
[SPEAKER_15]: Pero antes de que los tres miembros de este comité vayan al DSP, tendrás un realmente
[Matt Gulino]: de su tipo de inclinación hacia, o al menos sus tres primeros. A medida que comienza a verse y se familiariza con cómo se presentan las propuestas, todas serán bastante similares en términos de cómo se presentan. Por lo tanto, podrán realmente comparar cada una de las propuestas entre sí y decir, está bien, este definitivamente habla mucho más sobre CDE. Como este arquitecto nunca ha realizado programas CDE. Ese tipo de cosas, como si realmente comenzaras a Ya sabes, cambie hacia uno o dos arquitectos simplemente mirando cómo, ya sabes, dejar de tomar tus propias decisiones.
[Adam Hurtubise]: Entonces.
[Suzanne Galusi]: Para que entiendo esto, el MSBA elige a 13 personas de donde sea, como diferente, ¿qué? Eligen 10. Ah, okey.
[Jenny Graham]: ¿Entonces eligen a 10 personas, pero no son de aquí? Son solo de donde sea que estén, por lo que hay un comité permanente. Bueno. Entonces, ellos tienen las 10 personas y tienen 13 y lo tenemos. Oh, sí, eso es cierto. Sí. Sí. Sí. Hay tantos de ellos. Pero tienen 13 que están designados. Hay. Arquitectos, ingenieros, personas en la industria de la construcción. MSBA, gente. ¿Qué les hace no elegir personas con las que sean amigos? Esto es muy frustrante. ¿Qué les hace no elegir a la gente?
[Suzanne Galusi]: No sé. Lo que sea.
[Jenny Graham]: No puedo luchar contra esto ahora mismo. Así es el juego.
[Suzanne Galusi]: Esta es la forma en que se juega.
[Jenny Graham]: Pero creo que el punto, su objetivo desde una perspectiva de MSBA es que hay personas en la industria que pesan, prácticamente hablando, lo que debe suceder en estos estudios de diseño porque Tienen una forma realmente prescriptiva de que quieran completarse los estudios de diseño de casos, ¿verdad? Entonces, sí.
[John Falco]: Y la otra cosa que escuché, creo que podría haber sido uno de ustedes desde ese campo, es que, mira, están pagando por la mitad de este edificio. Bien. Entonces probablemente deberían tener algo que decir. Entonces, ya sabes Quiero decir, el alcalde, el superintendente de escuelas y quienquiera que designemos para el comité escolar, es probable que cero de ellos sabrá algo sobre la construcción de una escuela secundaria. No, totalmente. Pero sabrán todo sobre Medford y cuál es nuestro distrito escolar. Pero supongo que los otros 13 miembros tendrán, literalmente, esta es su carrera. Entonces, si yo fuera la persona que escribía la mitad del cheque para esto, no querría que fuera solo personas elegidas. Una persona que tiene un doctorado en educación que decide algo sobre el núcleo de quién es capaz de diseñar este edificio. Porque honestamente, no lo sabría. Quiero decir, miraría su sitio web. Sería como, oh, sí, todos son geniales. Han hecho otro edificio. Parece bueno. Sí. Sí. Así que está bien. ¿Mi opinión sobre eso? No podemos cambiarlo. Vamos a elegirla.
[Libby Brown]: Sí. Déjame asegurarme de entender todo lo que dijiste. Así que todos podremos mirar las propuestas nosotros mismos. Entonces, aunque solo tenemos tres asientos, podemos hablar sobre las preocupaciones de Medford. Simplemente se asegurarán de que estén calificados para hacer el trabajo y no se han hecho como todos los proyectos de la escuela secundaria en el último año y tienen el monopolio de esos proyectos. Pero todos podemos mirarlos y dar nuestros pensamientos en este foro.
[Matt Gulino]: Sí.
[Libby Brown]: Creo que eso es, creo que estará bien.
[Matt Gulino]: Sí. Sí. Tendremos, tendremos, tendremos Sepa, las hojas de cálculo de evaluación donde, ya sabes, todos pasan y dan clasificaciones de, ya sabes, cuál requería, uh, tercera sección de la propuesta, para que, sí, podamos tener una buena conversación con este comité y luego, ya sabes, que informa la opinión de los miembros del comité, ya sabes.
[Jenny Graham]: Y diré, eh, la razón por la que tienen la feria, el miembro del comité escolar del superintendente en Como los tres miembros, realmente escuchan, escuchan a la comunidad y las preocupaciones de esos tres miembros. Y creo que asegurarse de que las preocupaciones, los pensamientos estén realmente preparados de antemano y unificados, y asegurarse de que realmente escuchen cuáles son los deseos de su comunidad.
[Matt Gulino]: Por lo general, eso realmente ... sí, los tres miembros tienen mucho peso. Vas con cosas para decir, ya sabes, realmente garantizando, ya sabes, ciertas partes de una propuesta que te gusta, porque el MSBA hace, ya sabes, el DSP escucha a los tres miembros, porque ustedes son los expertos de la ciudad. Entonces, ya sabes, son, como dijo Libby, echar un vistazo, sabes, cuánto trabajo tiene cada una de las firmas de arquitectura, y cosas así.
[John Falco]: Entonces, supongo que habrá un entrenamiento de rapidez con anticipación. Las tres personas que enviamos, ¿verdad? Así que todos los trabajarán hasta que lo sepan. No vamos a hablar de eso. Está bien, ve. Bueno, me gusta, supongo que cada una de estas tres personas nunca antes había estado en este tipo de cosa.
[Jenny Graham]: Podemos asistir. Podemos asistir al DSV de otra persona. Oh, deberíamos hacer eso.
[John Falco]: Sí.
[Jenny Graham]: Gracias.
[Linda Liporto]: Solo tengo que registrarme. El objetivo principal para ellos es que quieren mantenerlo justo, ¿verdad? Dicen que puedes tener Sus opiniones cuando piden que los miembros del equipo no entren en la reunión de DSP con un descanso. Esa es su clave. Por lo tanto, tiene tres firmas de diseño que piensan tres, cuatro o cinco que han escuchado la charla, pero no se supone que deba entrar en el DSP y decir, quiero que la firma B de arquitectura B sea número uno, y luego la firma de arquitectura número dos. Que no se supone que debes entrenar
[John Falco]: Dije varias cosas y no tengo nada que decir.
[Jenny Graham]: ¿Alguna pregunta sobre el DSD?
[Matt Gulino]: En realidad, si vas a la próxima diapositiva, creo que ya hemos tocado esto, pero, ya sabes, se basa en calificaciones y estas son todo el tipo de categorías que estamos viendo. que los arquitectos necesitan presentar su propuesta, complicarla y destacar su experiencia y su estabilidad financiera. Deben demostrar que pueden hacer financieramente un proyecto de este tamaño.
[Adam Hurtubise]: Pero sí, así que es un proceso bastante establecido en tipo de cómo se ve cada una de las propuestas. Entonces todas las propuestas serán esencialmente
[Matt Gulino]: Como dije, lo mismo al cubrir estos criterios aquí. Creo que hay uno más, pero creo que es solo, sí, así que esto es lo que Jenny va a enviar con algunas de las fechas de la reunión. Los aspectos más destacados en azul son para el proceso de selección de diseñadores. Esas son las cuatro fechas clave que estamos viendo en este momento, la emisión del RFS el 30 de julio. Un mes después, las propuestas vencerán. Antes de llegar a nuestra primera reunión de DSP el 23 de septiembre. Y luego, en el lado derecho, lo más destacado en rojo es nuestra primera presentación de MSBA, la presentación PDP. Ese es el primer hito crítico una vez que tenemos al diseñador a bordo.
[Luke Preisner]: Entonces tengo una pregunta. Veo que MSBA aparece por primera vez a fines de enero, pero al menos en comprensión de lo que se discute o lo que se ha discutido, hicieron una aparición, ya sabes, en la línea de tiempo mucho antes, ¿verdad? Sí. En algún momento de septiembre.
[Matt Gulino]: El DSP D-Day.
[Luke Preisner]: Bueno. Sí. ¿Podrías simplemente señalar para mí donde MSBA comenzaría a aparecer? ¿Sería el 23? Cada vez que veo DSP, ¿eso también significa MSBA?
[Matt Gulino]: Sí, el panel de selección de diseñadores es MSPA. Bien, gracias. Puedo poner un MSPA al lado de eso, solo para que esté claro. Pero sí, esos son los dos, panel de selección de diseñadores y reuniones de MSPA. Bueno. Y luego, después de eso, no hablaremos mucho con ellos hasta que enviemos la primera presentación.
[Unidentified]: Está bien.
[SPEAKER_15]: ¿Ustedes tienen como una línea de tiempo modificada allí cuando pueden hacer el tutorial del sitio?
[Jenny Graham]: Oh, en el RFS, si eso es lo que quieres decir. No hemos refundido eso todavía. Es como en la lista de tareas pendientes. Podemos enviarlo tan pronto como terminemos. Y puedes unirte a nosotros.
[Adam Hurtubise]: Sí, eso siempre es divertido.
[Jenny Graham]: Sí.
[Adam Hurtubise]: Sí, tenemos mucho tiempo para hacer un tutorial. Me imagino que es lo que la oficina está presionando. Sí.
[Jenny Graham]: Otras preguntas?
[Tracy Keene]: De esas fechas que se reúne este comité, ¿hay fechas que tengamos que hacer votos significativos que desee asegurarse de que tengamos antes?
[Jenny Graham]: Sí, podemos marcarlos. Hasta ahora, no hemos tenido un problema de guerra, pero este es un maratón, no un sprint.
[Unidentified]: Lo entiendo.
[Jenny Graham]: Sin nada de eso. ¿Alguna otra pregunta? ¿Hay una moción para suspender?
[Matt Gulino]: La única pregunta que tenía, y probablemente sea un poco temprano, pero solo escuchar, ya sabes, preocupaciones de esta noche casi para asegurarse de que el público esté informado. ¿Tiene sentido tratar de programar una especie de foro comunitario en el que, ya sabes, nos presentan y comenzamos a explicar el proceso porque siempre he encontrado que, como, como, Eso es siempre, ya sabes, la gente no prestará atención. Y luego, cuando, ya sabes, comienzan a hacer preguntas, es como, bueno, hemos estado haciendo esto durante seis meses y como, así es como va. Y creo que solo tratar de perforar el proceso en que la mente de todos ayuda ayuda, ya sabes, en el camino para que cuando votemos, ya sabes, la gente sepa como, sí, esto ha estado en curso durante bastante tiempo. Así que siempre soy
[Jenny Graham]: Esa es una gran pregunta. Creo que un pensamiento que tengo es que es como una cosa de septiembre, porque creo que careceremos de compromiso en el verano. Pero tendría curiosidad por lo que todos piensan sobre ese momento, si cree que habría un compromiso significativo en el verano para las reuniones comunitarias.
[SPEAKER_10]: Estoy de acuerdo con septiembre. Sí.
[Tracy Keene]: Y cuando obtienen la factura de sangre para hacer Ese trabajo en términos del sitio, ¿por qué no usa eso? Porque esa sería una de las primeras preguntas que creo que la comunidad diría, bueno, ¿por qué no eliges X, Y y Z? Entonces sí.
[Linda Liporto]: Sí, ese es un gran punto. Para construir eso también, podría ser un buen momento para que comencemos a hablar sobre el sitio web del proyecto, tal vez lo desanimara, porque sé que hay un interés en el lado de la escuela y el lado del estudiante. Eso podría ser algo que nosotros, en paralelo, Trabajar durante el verano, lo que puedo ayudar a tomar la iniciativa para poner eso en segundo plano. Entonces, tal vez si todos están de acuerdo en que septiembre suena como un buen momento basado en la historia de otros proyectos, es el verano, es digital en el mejor de los casos y no tendremos mucha información. Siento que podríamos perder interés si no tenemos suficiente información de calidad para darles, pero si nos Haga un lanzamiento suave del proyecto para ese momento. Estamos en el proceso de poner al diseñador a bordo, hacer las selecciones del sitio, tener el sitio web listo para conectarse, lo que hace que sea un poco más un evento, si lo desea, al público. Seguro.
[John Falco]: Gracias. Así que me gusta mucho porque también al menos miembros del comité escolar, no sé si todos pueden obtener esas solicitudes, pero Nos harán estas preguntas mucho antes de septiembre, ya sabes, solo en un correo electrónico aquí o allá y sostenga que hasta septiembre no es una respuesta realmente satisfactoria. Sin embargo, la otra cosa, esto es algo sobre el sitio web. Durante todo este proceso, he revisado los sitios web de proyectos de construcción escolar, parece haber una cosa consistente que falta. Y ese es que los sitios web parecen representar siempre Y cuando estamos viendo cómo se desarrolló todo esto, hay como entender todo el proceso que comienza al principio desde el sitio web de un edificio escolar parece estar absolutamente actualizado. Así que ni siquiera sé cómo es eso. Como puede encontrar la línea de tiempo, pero como la línea de tiempo que acabamos de ver es lo que puede encontrar. Y solo estoy pensando, ¿hay alguna manera de que nos guste pagar un poco por otro lugar, otros comités de construcción en el futuro? ¿Cómo hacen eso? ¿Cómo hacen eso? Y siempre están haciendo esas preguntas sobre las primeras fases. Y todos vamos a olvidar mucho sobre esta fase cuando tenemos palas en el suelo. Vamos a ser como, oh, eso fue hace mucho tiempo para los compañeros. Así que eso es algo en lo que pensar cuando trabajar en el sitio web es como, ahora no es solo para la comunidad. En mi opinión, debería ser ayudar a otros comités escolares y comités de construcción escolar en el futuro a que les guste, van a entrar En su mayor parte, probablemente ignorante de todo el proceso, los nueve yardas. Y quiero decir, he visto algunos sitios web realmente agradables, pero no puedo obtener eso, porque todos están al final. Y nadie los mirando desde el exterior está al final. Siempre están al final.
[Linda Liporto]: Así que hicimos algunos ejemplos de sitios web de proyectos. como una especie de estándar para todos nuestros proyectos. Y una pieza de eso es el horario, que habla sobre diferentes módulos que tienes y amplía eso mucho. Creo que la dificultad que tenemos con el pronóstico demasiado es que hay tiempo y lugar para dar información al público. No quieres apresurarlo y tener gente Saltar demasiado a las conclusiones porque en el momento en que decimos una cosa, se apoyarán en eso, se aferrarán a eso para la vida de querida durante los próximos siete años y estoy atrapado con eso. Así que creo que una de las formas en que hemos resuelto ese problema un poco con nuestros sitios web es que los llamamos basados en hechos. No son llamativos, pero están basados en hechos. De esa manera, ciertamente puedes explicar el hecho. Así que aquí está el proceso. Simplemente no quiero entrar en detalles específicos de este proyecto. Hasta que esté listo para estar preparado, ¿verdad? Porque hay un tiempo y un lugar y nos encontraremos cuando se trata de obtener proyectos a través del proceso y a través de los votos y Hacer que las ciudades y los distritos estén de acuerdo en algo es darles los hechos en cuanto a los que son hechos reales y que realmente se dan. Porque si comenzamos a saltar el arma y decir algo que luego va a cambiar, ese parece ser el beso de la muerte del proyecto. Si dice que costará $ 150 millones un día, y luego tres semanas después, oh, en realidad, es $ 145, no importa si estaba arriba o abajo.
[SPEAKER_10]: muy diferente.
[Linda Liporto]: Esa es la cosa clave que tenemos que hacer, queremos asegurarnos de pasar por el proceso para que siempre se base en las necesidades educativas de la escuela, asegurándonos de que estamos aprovechando al máximo el proceso de reembolso de MSBA y todas esas partes y las piezas lo vamos a guiar, asegurándonos de que sea el tamaño correcto. Es el correcto construido y todo tiene un tamaño correcto. Luego comenzamos a entrar en el tipo de conversaciones sobre ¿qué va a costar? ¿Cómo va eso? Y todas esas partes y piezas luego llegan. Todo esto vendrá en diferentes piezas y en diferentes fases. Pero definitivamente queremos asegurarnos de que la información salga al público. Pero también queremos asegurarnos de que lo alimentemos con la cuchara, lo que tenemos, los hechos, lo que sabemos con certeza. Tenemos una copia de seguridad para todo.
[Jenny Graham]: Entonces, Linda, tal vez usted y Will pueden conectarse porque Will ha estado manteniendo nuestro sitio hasta ahora. Y luego quizás pueda trabajar con voluntad como otra iteración del sitio. Tal vez podamos ver eso en nuestra próxima reunión. Y luego podemos decirte lo que pensamos y lo que creemos que resonará. tengo que hacerlo en eso. ¿Puedo? Sí, está bien. ¿Eso funciona bien?
[SPEAKER_15]: Sí, absolutamente. Sé hablando con Lisa, ella también es parte del equipo en ese proceso también. Tenemos que juntarnos la cabeza y trabajar en eso.
[Tracy Keene]: Está bien, genial. Antes de que aplazemos, Jenny, justo, y pensamos en cuándo hablamos sobre la reunión comunitaria de septiembre, que los padres, septiembre y mayo son realmente nuestro tiempo crujiente, por lo que si podemos retrasar tanto en septiembre y salir a las escuelas. Pienso en los padres que constituyen, habrá la comunidad de personas, ¿cuánto va a costar? Y luego van a ser la comunidad de padres preocupados, ¿a dónde va a ir mi hijo? Sí. Entonces, como sabes, como escuela, como padre.
[Jenny Graham]: Sí.
[Tracy Keene]: Sí.
[Jenny Graham]: Podemos mirar el calendario del distrito y descubrir como, ¿dónde hay algo de espacio?
[Tracy Keene]: Gracias.
[Luke Preisner]: Entonces, solo siguiendo esa conversación, solo quería expresar mi apoyo a un sitio web basado en hechos que sirve como una barandilla de lo que de otro modo se convertiría en una máquina exagerada. Una nueva escuela secundaria, una instalación muy grande que juega un papel tan importante en una comunidad. Ya sabes, los chismes a su alrededor, la emoción, la imaginación, el visionario, eso será una vida propia, nos guste o no. Y así, ya sabes, tener un sitio web basado en hechos, que es como un recurso útil para personas como yo que investigan mucho y quieren ver documentos básicos. Será valioso porque eso actuará como una barandilla sobre lo que de otro modo sería, ya sabes, una misión de tipo explosivo.
[Jenny Graham]: Seguro. ¿Alguna otra pregunta? ¿Hay una moción para suspender? por Emily, secundada por Nicole. Llamaré al rollo. Jenny Graham. Sí. Alcalde Lungo-Koehn.
[Suzanne Galusi]: Sí.
[Jenny Graham]: Dr. Galuski. Sí. Dr. Cushing.
[Suzanne Galusi]: Sí.
[Jenny Graham]: Artika Brau. Sí. Libby Brown. Sí. Bertha Desmond.
[SPEAKER_10]: Sí.
[Jenny Graham]: Maria Dorsey.
[SPEAKER_10]: Sí.
[Jenny Graham]: Brian Hilliard. Sí. Tracy Keene. Sí. Emily Lazzaro. Sí. Nicole Morell.
[SPEAKER_10]: Sí.
[Jenny Graham]: Erin lopate. Sí. Bryce Kreisner. Y salta. Sí, lo afirmativo, cero, lo negativo. La reunión se aplazan.